tarea

terminar de leer la novela

Nota: La mayoria de los alumnos no ha entregado el reporte de la entrevista, entregarlo el dia lunes sin falta, como ya es un proyecto que ya paso deben de entregar elproducto, eviten dejarlos el dia martes de 2:10 a 3:00 de la tarde

TAREA

TRAER UN PERIODICO DE ESTA SEMANA.

TAREA 19-OCTUBRE-2016

TAER INFORMACION DE SU TEMA, 5 FICHAS DE TRABAJO

TAREAS 18-OCTUBRE-2016

TRAER INFORMACIÓN SOBRE EL TEMA QUE TRABAJARA.

TAREA 17-OCTUBRE-2016

traer para mañana informacion de un tema de interes, minimo 3 cuartillas, mañana en la clase decidiremos los equipos y el tema a trabajar

TRABAJO DE RECUPERACIÒN

  ACTIVIDADES    DE    ESPAÑOL   2º

1.- Realiza la siguiente lectura y a partir de ella realiza una paráfrasis del texto.

Ventajas de la lectura

Entre las ventajas que se derivan de la lectura, quizá una de las más significativas sea la de que, a través de ella, ganamos en autonomía e independencia, porque fomenta el sentido crítico y provoca la inquietud intelectual al aportarnos ideas nuevas, además de proporcionarnos conocimientos y argumentos que estimulan el razonamiento y la imaginación. La lectura nos hace más libres en nuestros pensamientos y en nuestros actos al proveernos de elementos de juicio y valoración, lo que favorece la toma de decisiones y potencia la creatividad personal.

Mediante la lectura llevamos a cabo un paulatino y progresivo enriquecimiento personal. Con ella ganamos en vocabulario, aprendemos a hacer una correcta utilización de nuestra lengua y mejoramos el conocimiento de nuestro idioma, lo que nos permite mejorar también nuestras posibilidades expresivas y de comunicación. La lectura facilita que transmitamos con mayor precisión y claridad aquello que deseamos comunicar, tanto en forma escrita como oral, a la vez que nos permite asumir una posición ante la información.

Con la lectura podemos satisfacer nuestros deseos de aprender, pues es la mayor fuente de adquisición de conocimientos, prácticamente todos los conocimientos de la humanidad están en los libros, basta con acudir a ellos para encontrar lo que deseemos saber. Además son de fácil uso y adquisición. Los libros, revistas, etcétera, son relativamente fáciles de adquirir y de manejar; en cualquier momento podemos acudir a ellos, extraer la información de interés y repetir esta operación cuantas veces queramos. Cada lector puede marcar su propio ritmo, pues leer es una actividad intelectual autónoma, es decir, depende del momento, de los objetivos y de las necesidades de cada uno.

De todo lo anterior, se deduce que leer favorece el rendimiento intelectual y mejora el académico, porque nos forma, nos instruye y nos hace más cultos, a la vez que proporciona las bases para que el estudio sea una actividad gratificante y lúdica.

(Adaptación del texto “Ventajas de la lectura” recuperado de

http://thakum.galeon.com/venlectu.htm).

2.- Ubica los nexos (conectores) que aparecen en la lectura anterior y escribe una lista de ellos.

3.- Utilizando el diccionario escribe una lista de 10 indigenismos, regionalismos y extranjerismos con su significado.

4.- A partir de la siguiente lista de los derechos humanos realiza  8  oraciones donde utilices las siguientes formas o modos verbales. (2 ORACIONES POR CADA FORMA VERBAL)

1.      A la salud.

2.      A la educación.

3.      A la protección.

4.      A la alimentación.

5.      A un nombre propio.

6.      A una nacionalidad.

7.      A la vivienda.

8.      A un juicio  justo.

Ø  Infinitivo: (con terminaciones ar – er - ir) resaltan la acción que se menciona en las oraciones o frases.

Ø   

Por ejemplo: Dormir      Rezar    Comer

Ø  Indicativo: Se caracteriza por expresar acciones concretas y reales que pueden estar en tiempo presente, pasado o futuro.

Por ejemplo: De infinitivo a indicativo.

ü Yo dormir – duermo

Ø  Subjuntivo: Expresa una posibilidad, una acción hipotética, sirve para expresar un deseo, una duda, algo posible o probable.

Por ejemplo:

ü No tires el agua. (Tirar)

Ø  Imperativo: Sirve para expresar alguna orden, para advertir, amenazar o rogar.

Por ejemplo:

ü Escúchame cuando te hablo, y levanta la mirada.

tarea

Terminar el análisis de los cuento.
Terminar trabajos pendientes
Traer 1 cartulina
2  marcadores
investigar un derecho humano y traer 1 cuartilla de información sobre el.